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在前线动摇

2017-01-08 01:27:03 

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对许多实习安置质量不佳的担忧 - 社会工作学位学生预计将在前线度过的200天 - 并不新鲜新事物现在有了一致的努力来解决问题多年的生长去年12月,当社会工作小组发布了最终报告时,不安感到了头痛,当时社交工作小组发布了最终报告,指出对实习安置质量普遍持怀疑态度

有些学生在他们不应该的时候通过了他们的安置,而另一些学生在他们无法找到工作时经历了如此糟糕的经历,它表示,本月预计的特别工作组提案的实施计划可能会为改进实践安排提供方便,这些安排得到适当的监督和评估

专题小组建议将实习安排的时间从200天减少到130天,以便雇主能够更好地工作为他们提供支持,并为高校提供高质量的教育机构建立“先进的教学组织地位”高质量的安置合作努力一系列旨在解决安置质量和数量问题的项目由技能护理,全社会关怀委员会(GSCC)和儿童劳动力发展委员会联合运行,旨在提高培训质量对于实践教育工作者来说 - 监督和评估学生安置时的社会工作者“这对于学生有一位经验丰富和训练有素的实践教育者来说是非常重要的,他们可以为实践做好准备,”社会工作代理主管Pervez Akhtar说

发展计划在实践教育者的新标准正在试行从2010年9月开始,大学将被要求使用新的质量框架来评估实习安置是否符合学生的需求此外,该合作伙伴关系还支持另外500实践教育工作者并与地方当局合作增加他们提供的展示位置数量A这受到了北翁布里亚大学社会工作学术负责人Julie Irvine的欢迎,他的教师每年招收100名学生“建议的标准值得欢迎”,她说“我们只希望它们是强制性的”

改革的核心是培养“学习文化”GSCC社会工作教育负责人Graham Ixer负责监督和管理英格兰的社会工作者培训,他总结道:“过去,我们有雇主说我们没有适当地培训社会工作者,但雇主负责培训的一部分“我们需要发展一种学习文化,大学和雇主合作开展工作,雇主开始成为学习型组织医生和护士已经有了这个为什么应该我们期望少一些社会工作者

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通过获得时间,空间和支持与具有相关经验的主管一起反思该房屋发生的事情“成功的安置来源于与提供者的良好合作关系,她说”我们已经在医院和地方当局等医疗机构设立了学生支持单位,负责监控展示位置和监督他们的工作人员我们发现这项工作非常好“这不适合所有的职位提供者学生需要在一个法定提供者(例如地方当局)和另一个社区提供者,可以很容易成为一个没有社会工作者的小型组织在这些缺乏内部支持的情况下,劳埃德作为一名非现场实践教育工作者,确保学生走出去od-quality监督,使他们在社会工作理论,政策和法律的基础,并允许他们评估自己对他们的经验的反应但它不是这样到处都“我们发现,虽然组织获得每日费用提供没有写入社会工作者的职位描述,他们没有被赋予时间或工作量的减轻,他们承受着巨大的压力,你可以理解他们对于接受学生的焦虑“DC